Favorit tahun 80-an dan 90-an yang bertingkat mendapatkan perubahan untuk generasi berikutnya. Tapi apakah itu merusak kesenangan?

Pada tahun 1992, keluarga saya yang terdiri dari lima orang berkemas ke dalam Dodge Caravan kami untuk melakukan perjalanan 20 jam dari rumah kami di Pittsburgh ke kakek-nenek saya di Florida. Istirahat pertengahan musim dingin dari musim dingin Timur Laut yang suram diperlukan, tetapi sebelum kami bisa mencapai langit yang cerah, badai musim dingin yang mengerikan menggagalkan rencana kami di pegunungan Virginia Barat. Kami terpeleset dan meluncur ke tempat yang aman, tergelincir hingga berhenti dengan mengerikan—tidak terlalu jauh dari bengkel.

Mengembara di Wal-Mart yang bobrok sementara kami menunggu perbaikan, saya mengambil buku dari tampilan korsel goyah. Dulu Ide Hebat Kristybuku pertama dalam seri produktif oleh Ann M. Martin, The Babysitter’s Club. Setelah badai reda dan kami kembali ke jalan, saya meringkuk di belakang van dengan harta baru saya. (Sebenarnya kembali dari van, di belakang semua koper di area kargo, terjepit di lantai dengan dinding yang menyenangkan antara saya dan saudara kembar saya yang berusia 5 tahun. Ah, tahun 90-an).

Itu adalah hari pertama yang saya ingat benar-benar tenggelam dalam sebuah novel – plotnya membawa saya sepanjang jarak yang kami kendarai tampaknya tidak relevan. Saya melahap kisah empat gadis muda, sedikit lebih tua dari saya, meluncurkan bisnis dan semua drama yang datang dengan usaha itu. Maka dimulailah tradisi seumur hidup saya untuk memulai setiap perjalanan dengan membeli buku baru yang tidak saya buka sampai mobil keluar atau pesawat lepas landas. Sekarang semudah mengklik Kindle saya, tetapi sensasinya terasa sama seperti pembelian tak terduga selama badai salju. Selama bertahun-tahun saya mengumpulkan seluruh seri buku Martin dan menyimpannya untuk anak-anak saya.

See also  Apakah Ini Perseteruan Sandwich Terbesar Sepanjang Masa?

Pada pameran buku Scholastic baru-baru ini di sekolah mereka, saya membantu siswa dengan pembelian mereka dan menikmati kegembiraan mereka atas rilis baru dalam seri favorit mereka. Sekelompok gadis berdiri meringkuk di sekitar judul yang familiar– Ide Hebat Kristy. Namun, kali ini dalam bentuk novel grafis. Saat membalik-balik halaman, saya mengenali alur cerita yang sudah dikenal dari sebuah buku yang telah saya baca belasan kali. Sangat menyenangkan melihat anak-anak hari ini begitu senang dengan buku yang sama yang pertama kali memicu kecintaan saya untuk membaca, meskipun *terkesiap* memiliki gambar.

Beberapa orang dewasa mengkritik kenaikan popularitas novel grafis. Sebuah kolom oleh Perpustakaan Universitas Teknologi Virginia menyoroti beberapa stigma negatif yang melekat pada buku-buku dengan gambar-yaitu bahwa mereka hanyalah batu loncatan untuk membaca “nyata”. Sepotong opini 2012 di Harian Nebraska dengan berani mengklaim bahwa novel grafis “bukan sastra.” Ini adalah pernyataan berani untuk melontarkan sesuatu yang tampaknya benar-benar dinikmati anak-anak.

Ketika saya melihat kegembiraan atas karya klasik yang ditata ulang ini di sekolah anak-anak saya, saya memutuskan untuk menjangkau beberapa teman yang membaca bersama anak-anak setiap hari untuk pekerjaan mereka dan melihat apa mereka memikirkan. Erin Thompson adalah koordinator layanan pemuda di Perpustakaan Memorial Andrew Bayne di pinggiran Pittsburgh kami. Dia menemukan kritik terhadap versi grafis dari buku-buku klasik sama sekali tidak beralasan. “Mereka membaca. Semuanya membaca. Mereka sangat menarik dan berwarna-warni, dan lebih mudah dipecah menjadi potongan-potongan. Orang sering berpikir bahwa novel grafis tidak serumit itu dan itu tidak benar sama sekali. Tingkat membaca beberapa novel grafis relatif tinggi.” Bahkan anak neurodivergennya sendiri, yang tingkat membaca jauh di atas tingkat usia, menikmatinya. “Anak saya melihat novel dan ada banyak blok kata. Bisakah dia membacanya? Tentu.” Namun, dia lebih fokus pada versi novel grafis. Ada juga peluang yang lebih baik untuk representasi visual dengan ilustrasi. Ya, di serial aslinya Claudia masih Asia dan Jessi masih Hitam. Namun, melihat itu di halaman berdampak bagi anak-anak. Minimnya representasi kaum marjinal dalam sastra diketahui berdampak negatif pada anak. Novel grafis dapat membantu dengan itu.

See also  Ini Bukan Latihan: Anda Dapat Memesan Perjalanan Mewah ke Thailand dengan Harga Kurang dari $500!

Saya juga berbicara dengan Kimberlee Corrigan, yang telah menjadi spesialis membaca dan guru kelas tiga di Sekolah Umum Kota Baltimore selama 15 tahun. Dia, di masa lalu, merasakan beberapa reaksi negatif spontan terhadap novel grafis yang diungkapkan orang lain.

“Saya akan jujur, ketika saya melihat mereka membuat seri Harry Potter menjadi versi ilustrasi–sebagian dari diri saya merasa ngeri karena awalnya saya berpikir, ‘Tidak ada yang lebih baik dari imajinasi Anda sendiri!’ Pada saat yang sama, saya tahu itu adalah jenis karya seni yang berbeda, dan jika itu akan membuat anak-anak membaca, itu bagus.”

Di kelasnya, novel grafis adalah buku yang paling mungkin tidak ada di rak—hanya karena itu yang paling populer. Corrigan tidak keberatan. “Itulah yang menarik anak-anak yang tidak pernah suka membaca sebelumnya. Itu adalah titik masuk mereka, mereka adalah buku-buku yang setiap anak di kelas saya dapat membaca dan mengakses.” Dia mencatat ada keterampilan yang dikembangkan ketika anak-anak membaca teks dan menggunakan mata pikiran mereka untuk membayangkan adegan yang sedang dijelaskan, tetapi membaca juga lebih luas dari sekedar tujuan itu. “Ini benar-benar hanya tentang apa yang akan memacu pemahaman, pemahaman, dan kecintaan membaca.” Salah satu muridnya sangat menyukai seri novel grafis Babysitter’s Club dan mendapatkan kegembiraan yang sama dari karakter yang pernah saya lakukan.

Ketika saya mengingat kembali ke pesta novel pertama saya dan tumpukan buku Babysitter’s Club asli yang agak menguning ditumpuk di rak ruang bermain kami, saya telah memutuskan tidak masalah jika anak-anak saya pernah membaca versi itu. Persahabatan yang kuat dan hijinx kacau Kristy, Stacey, Claudia, dan Mary Ann mencapai generasi berikutnya, dan format penyampaiannya sebenarnya tidak relevan. Apa melakukan Matter adalah seorang anak yang begitu asyik dengan sebuah buku sehingga mereka lupa waktu saat cerita menggerakkan mereka. Apa melakukan Matter adalah generasi lain yang dengan penuh semangat mengemas buku baru untuk liburan—bahkan jika buku itu memiliki gambar.

By